Research Journals Portal logo
Recensio logo

Musikang Pinoy, Buhay ng Kabataan: Semiyotikong Pagsusuri sa mga Piling Awitin ng Ben&Ben Bilang Larawan ng Kulturang Kabataan

Mercado Krizha Anika, Jayson Sicorsicor, Anthony Lauren Besario, Sebastian Salvare Angeles, Takumi Kendo Salas, Wilmer Joeff Santos, Erwin Bangalisan, Matthew Christian Miguel, Mark Anthony Valenzuela

Abstract

Ang pag-aaral na ito ay nagsusuri ng mga piling kanta ng Ben&Ben bilang representasyon ng kulturang kabataan gamit ang semiotikong pagsusuri. Layunin nitong tukuyin ang mga tema, simbolo, at mensahe na matatagpuan sa mga awiting "Kapangyarihan," "Lunod," at "Mapanghi," at suriin kung paano ipinapahayag ng mga ito ang damdamin, karanasan, at pananaw ng kabataan sa makabagong lipunan. Gumagamit ang pananaliksik ng kwalitatibong pamamaraan at teoryang semiyotika nina Saussure at Barthes sa pagsusuri ng liriko at simbolismo ng mga kanta. Lumitaw sa pagsusuri ang mga tema ng pag-ibig, personal na pakikibaka, pangarap, at kamalayan sa lipunan, na nagpakita kung paano nagsilbing salamin ng kabataan ang musika. Nakita rin na ang Ben&Ben ay naging mahalagang representasyon ng kulturang Pilipino, na tumulong sa pagpapalakas ng identidad, pag-unawa sa sarili, at aktibong pakikilahok sa kultura. Bilang kongklusyon, ang musika ay itinuring na higit pa sa libangan; ito ay naging paraan ng pagpapahayag ng karanasan at identidad ng kabataan, at inirerekomenda ang patuloy na paggamit ng semiotikong pagsusuri sa paggawa ng mga dokumentaryo o bidyo upang higit na mapalaganap at maipreserba ang kulturang Pilipino.

Ascendens Asia Journal of Multidisciplinary Research Abstracts

Ascendens Asia Journal of Multidisciplinary Research Abstracts (AAJMRA)

The Ascendens Asia Journal of Multidisciplinary Research Abstracts (AAJMRA) is a collection of abstracts of research papers presented during Multidisciplinary Research Fests (MRFs) mainly organised by Ascendens Asia Singapore as well as other research conferences in collaboration with various institutions and learned societies.

Volumes

10 volumes

Issues

4 issues

ISSN

2591-7064